為培養小一學生掌握「正面的情緒表達」，學校邀請浸信會愛群社會服務處社工來校舉辨「和諧快線」活動。學生透過生動活潑的多元活動，認識到「不同的情緒」及「適當的表達方法」，從而建立愉快的朋輩關係。
當學生登上「和諧快線」號後，立刻體驗到有效溝通的益處，就是別人「合宜的反應」。在一片興奮和滿足的聲浪下，老師們感到很欣慰，學生正一點一滴地正增潤自己的解難能力。
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